小学五年级美术教案

小学五年级美术教案（精选24篇）

作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于

我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教

案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学五年级美术教

案，欢迎大家分享。

小学五年级美术教案1

一、教学目标：

1、了解生活中的民族纹样，认识民族纹样的内容美，感受民族纹

样的样式美

2、画画自己喜欢的民族纹样，能在平面图形设计中选择喜欢的民

族纹样来装饰

3、尊重民族文化，感受民族纹样的艺术魅力，发现并创造生活美

二、教学重难点：

1、重点：感受民族纹样的造型美和形式美，把自己喜欢的民族纹

样装饰在平面图形中

2、难点：能把喜欢的民族纹样运用于平面设计，体现出较好的色

彩搭配和构成

三、教学课时：

1课时

四、课前准备：

（学生）课前搜集具有民族纹样的物品，彩笔、画纸（教师）有

民族纹样的相关物品，多媒体课件

五、教学设计：

1、新课导入

教师：出示普通花布和有民族纹样的花布（最好是实物）。

比一比，两块花布的纹样有什么不同？

小结：民族纹样的花布更别致，这些民族纹样在生活中也是随处

可见。今天我们学习《生活中的民族纹样》

2、了解民族纹样的运用

（1）出示：民族风的服饰、鞋、包。

体会：民族纹样使服饰、鞋、包更漂亮

（2）出示：民族风的.家居布艺

体会：民族纹样使布艺更美丽、环境更舒适

4、认识民族纹样

（1）美在变化与统一

①出示：白族刺绣小围兜

猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？

口水兜上有什么纹样？

纹样是怎么构成的？

小结：图案中有动物纹样和植物纹样，对称的构成方式，色彩丰

富②出示：彝族刺绣肚兜

看一看：肚兜上的图案美在哪儿？

肚兜上有什么纹样？

花纹是怎样构成的？

选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？

小结：直立对称的构成方式。中间是人物纹样和花草纹样；周围

是连续花草纹。它主要有三种颜色：红色表达热情、豪放；黑色表达

严肃、尊贵；黄色表达和平、亲切。

（2）美在对称与平衡

出示：白族扎染方巾

想一想：在抽象的图案中你看出了哪些纹样？

这个图案花纹是怎样构成的？

用什么颜色搭配的？

小学五年级美术教案2

教学目标：

1.培养表现力

2.学习利用材料的特点表现陶艺动物

重点：

培养欣赏美、创造美的能力

难点：

学习运用陶土材料进行制作的知识

教具：

范例、图片、陶土

教学活动：

一、导入：

雁飞鱼跃，鹤舞鹿奔。和人类比起来，

许多动物都是运动健将。它加强我们对泥土的感觉，在《动物世

界》里，我们欣赏过它们矫健的身影。

二、出示图片

试一试，看谁能说出这些动物的运动特点？

还能说出更多的变化吗？

三、板示课题

你身边有什么样的动物？

你了解它们的特点吗？能说一说吗？

四、观察欣赏图片、影视片中动物的运动姿态。

试着说一说，他们的运动特点。

五、作业选择：

1.观察欣赏图片、影视片中动物的运动姿态，表现出动物运动的

动态。

2.可以画、也可以用各种材料去做。

小学五年级美术教案3

教学目标：

1.培养观察能力

2.掌握观察的方法和绘画的技巧

重点：

掌握观察的方法

难点：

掌握动态人物的各个关节的转折变化

教具：

范画、录象

教学活动：

一、导入：

同学们，你知道吗？人在运动的时候，

重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。

你能说一说你喜欢的作品吗？

二、出示课题：~