虽然我国在公众参与考古方面屡出探索新招，但面向大众讲清楚“考古与盗墓的区别”，用考古成果和出土文物讲好地方故事的精品出版物较为少见。该书紧扣“文博热”，是积极探索讲“活”考古文化、让文物“说话”的有效路径的成功案例。
面向大众传播讲好贵州考古故事。考古学本身就和大众具有互动性，但“考古好玩，报告难懂”。作为公众考古科普读物，该书通过观察分析静态考古材料，“软化”现有考古学术成果硬知识，再翻译成动态的过去生活场景，绘制成通俗易懂的漫画。这种“草根式”科普叙事方式和视觉文化体验，一边以年轻视角让考古“活”起来、学术成果“灵动”起来，用最简单、最有趣的方式让大众了解考古；另一边，主创也沉下心，回归学术研究、推动成果转化，真正深化“公众考古”理念。这在全国公众考古界都是创新之举，也成为大众读者认识“脚下土地”，理解贵州“地下历史”的好方式、好抓手。
面向时代命题讲好贵州考古故事。如何让文物“活”起来，是公众考古和图书出版都需要回应的时代命题。《一起考个古》不仅是公众考古、艺术创作方式上的创新，更是让考古学术成果以更丰富的形态、更新颖的方式走进大众。该书的可爱之处在于它的温度，让专业知识变得触手可及。由此，这本从“初探”到“深耕”，加速考古成果转化所体现的“深度”和“广度”的漫画书，成为一本契合时代发展、符合大众阅读习惯的精品图书。该书的出版，正是公众考古和图书出版回应时代命题而讲好贵州考古故事实践探索的智慧结晶。
面向读者群体讲好贵州考古故事。笔者认为，《一起考个古》的受众群体，一个是对外，一个是对内。“对外”主要是指对贵州以外的读者，能通过这本书来比较全面地了解贵州的考古成绩、贵州的通史脉络。但更重要的是这本书是“对内”的，是给贵州人尤其是贵州小朋友们的，从漫画的角度引导贵州读者了解贵州的考古成果，并通过这些成果真正去了解自己脚下的这片土地。
笔者曾比喻考古为读书，读的是“地下”这本大多没有文字的大书。讲好考古故事，或用考古材料讲好故事，并非一地之责、一省之功。一定程度上，公众考古的意图不仅是向公众传播知识，还要让更多的人共同参与遗迹诠释、文物解读。这本可爱有趣的漫画书，就是一本能让大众去了解考古的桥梁书。希望在《一起考个古》的陪伴与引导下，你我能不断走近考古、了解考古、科普考古。
（作者系四川大学历史文博学院教授，曾任职于北京大学考古文博学院，现任中国考古学会三国至隋唐考古专业委员会主任）