什么的人生道路填词语精选有哪些？小编网络整理了最新最火、最经典的什么的人生道路填词语精选72条的文案句子等，希望能给网友带来帮助。
1、写“竹影”为什么又写“画竹”，是否多余，为什么？
2、豺狼横道：横道：横在道路中间。比喻坏人当权。
3、以小组为单位，互相讨论交流，教师加以引导、肯定、补充。
4、一路福星：路：本为宋代的行政区域名，后指道路;福星：岁星。原指一个行政区域为民谋福的好长官。后用作祝人旅途平安的客套话。
5、幡然改途：幡：通“翻”;幡然：很快而彻底;途：途径。指迅速地完全改变原来的道路。
6、开来继往：继承前人的事业，并为将来开辟道路。
7、荆棘丛生：荆棘：荆条蒺藜。丛：聚集成堆。荆蔓蒺藜成群地生长出来。比喻前进道路阻碍很大，困难极多。
8、一是指在矿山深处，二是指那种黑暗的残酷的苦役。
9、都对未来充满了希望、乐观的情绪。
10、诗人心中虽仍踌躇但还是踏上自己选择的路，开始艰难的跋涉。
11、枕席还师：形容行军道路极其平坦安稳。同“枕席过师”。
12、.那么诗人在第三节里又写了什么呢？
13、仆仆道途：奔走于道路。形容途中劳顿。
14、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义?
15、你怎样理解这首诗的主旨的?
16、诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都有向往，但却不能同时都走，必须选择其中的一条，而且选择了就再也没有回头的机会。这是多么无奈又无助!
17、最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么？
18、能谈谈你心中从本诗明白的道理吗?
19、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
20、斩荆披棘：斩除荆棘。比喻在前进道路上或创业过程中扫除障碍，克服困难。同“披荆斩棘”。
21、诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?
22、.最后一节中诗人告诉我们什么了呢？
23、这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?
24、请写一段话，试着用上“瞬息、幽寂、延绵、萋萋”四个词语。
25、羊肠九曲：羊肠：像羊肠一样崎岖曲折的小路。九曲：有许多曲折的地方，指河道曲折。形容崎岖曲折的小径和弯弯曲曲的河道。也指道路的艰难。
26、道相属：道路上饿死的人到处都是。同“道相望”。
27、慌不择路：势急心慌，顾不上选择道路。
28、斗折蛇行：斗折：像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。
29、十字路头：道路横直交叉的地方。
30、这首诗与课文《假如生活欺骗了你》有哪些相同的地方?
31、“依样画葫芦”在文中的含义是什么？
32、悲声载道：指哀伤呼叫之声充满道路。形容苦难深重。
33、读了这两首诗后，请回答，你最喜欢那一首诗，并简述你的理由。
34、根据你的积累，写出两条关于“路”的名言警句。
35、艰难险阻：前进道路上的困难、危险和障碍。
36、造句：这位~的老人深深地热恋着自己的祖国。
37、饱经霜雪 [ bǎo jīng shuāng xuě ]饱：充分；经：经历；霜雪：比喻艰难困苦。
38、山长水阔：比喻道路遥远艰险。指见“山长水远”。
39、`埴索涂：`埴：敲地;索：探求;涂：道路。指盲人用杖点地探求道路。比喻暗中摸索，事不易成。
40、路绝人稀：指道路阻绝，人烟稀少。
41、学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。
42、披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
43、误入歧途：误：受惑;歧途：错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。
44、摘埴索涂：盲人以杖点地，探索道路。比喻盲目的行为。
45、弃旧图新：抛弃旧的'，谋求新的。多指由坏的转向好的，离开错误的道路走向正确的道路。
46、通过品味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。
47、险阻艰难：险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。
48、饱经风霜 [ bǎo jīng fēng shuāng ]饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
49、鸣锣开道：封建时代官吏出门时，前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。
50、诗人为何选择了一条"荒草萋萋，十分幽寂"，"人迹更少的一条""道路"？
51、迷而不返：迷失了道路，不知道回来。比喻犯了错误不知道改正。
52、学生朗读诗文查找生字词。
53、诗人告诉了我们一个什么道理?
54、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
55、诗人在本诗中阐明了怎样一种人生态度?结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。
56、能力目标：理解诗所蕴含的人生哲理；理解象征和比喻的区别。
57、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？
58、急不择路：急得来不及选择道路地乱跑，形容非常紧迫。
59、学生相互交流，教师肯定、鼓励、或引导、补充。
60、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？
61、急不择途：犹慌不择路。势急心慌，顾不上选择道路。
62、请同学们反复读几遍全诗，思考诗中的“路”有什么含义？明确：诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
63、播放课文的录音，让学生标出朗读的停顿，然后让学生自由读。
64、道殣相枕：道路上饿死的人到处都是。同“道殣相望”。
65、继往开来：继承前人的事业，开辟未来的道路。
66、. 诗人为何把诗题取为“未选择的路”?
67、找各组同学依次概括各节的主要内容。
68、. 诗人这种言在此而意在彼的手法是什么?谁能告诉大家?
69、. 谁来告诉大家你对第二节内容的理解?
70、古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。
71、豺狼当道：当道：横在道路中间。比喻坏人当权。
72、三诵，四背，这两个环节常常紧密相连，因此要注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。
73、道殣相属：道路上饿死的人到处都是。同“道殣相望”。
74、千沟万壑：①形容沟壑极多。②比喻道路坎坷不平。
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