人教版一年级语文下册词语表汇总

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1、把下面的句子补充完整。

2、春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。

3、燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。

4、给多音字选择正确的音节。

5、把乱的词语连成一句通顺的话。

6、司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。

7、给下面加点字读音正确的打√。

8、、“把”字句与“被”字句互改。

9、字的结构分析笔画笔顺填空。

10、只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。

11、、( )一边( )一边( )。

12、取人之(长)，补己之(短)。

13、大幅度更新课文，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。

14、春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。

15、牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。

16、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。

17、虚心使人(进)步，骄傲使人落(后)。

18、(地球爷爷)的手就是(地心)引力。

19、注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。

20、植树节是每年的(3月12日)。

21、(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。

22、个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。

23、、( )那么( )，那么( )。

24、朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。

25、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

26、字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

27、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

28、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。

29、孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。

30、安排独立的识字课，内容丰富、形式多样。

31、偏旁加部件组成新字或连线。

32、两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。

33、、( )替/给/帮/为( )。

34、体现语文与生活的紧密结合。

35、(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。

36、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。

37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。

38、自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。

39、( )月( )日是国庆节。 ( )月( )日 是妇女节。

40、仔细观察画面，弄懂图意。

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