二年级句子训练大全上册精选有哪些？小编网络整理了最新最火、最经典的二年级句子训练大全上册精选68条的文案句子等，希望能给网友带来帮助。
1、词语搭配。掌握一定的句式。会用不同的标点符号。
2、它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。
3、他精神失常了，（）对这个人生气，（）对那个人生气。
4、今天太热了。我不想去上街。
5、广泛阅读课外读物，了解短文的基本内容，并在阅读实践中有所积累、有些感悟、有心运用。
6、复习本册书中练习中的内容，掌握“学用字词句”的相关要求，熟记“读读背背”的内容。
7、一下课，她就去擦黑板。
8、________好像___________。
9、走进秋天的山林，我想到了词语_______、_______。
10、走进秋天的田野，我想到了词语_______、_______。
11、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
12、能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。
13、只见她右手握着黑板擦，一下一下地擦着。
14、太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。
15、会用部首查字法查字典，认字，给生字注音。
16、（）你答应，我们（）可以把这件事做好!
17、复习巩固汉语拼音，要求能背诵《汉语拼音字母表》，认识大写字母，区别平、翘舌音及形状相近的声韵母，读好轻声音节，学习用音序查字法查字典。
18、（）张彤生病了，（）仍然来坚持上课。
19、我（）做完作业，（）可以看《火隐忍者》了。
20、巩固加强句子训练，提高学生读写句子的能力。
21、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
22、复习巩固用“部首查字法”查字典。
23、熟练掌握累计70个左右常用部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出部首和例字。
24、（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。
25、写话安排。安排课时做写话专题指导、练习。找出各种图示，让学生观察、讲解、写话。针对学生出现的情况进行辅导。
26、沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
27、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
28、黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干净净。
29、写话的复习应把重点放在激发学生的兴趣，鼓励学生乐于把自己想说的话的写下来，在此基础上有意识地引导学生写完整的、通顺的话，并学会使用句号、问号和感叹号。
30、积累单音节反义词和近义词，并能感知很多单音节反义词可以组成词语。
31、从这以后，这棵树天天来陪小鸟。
32、熟练拼读音节，正确书写音节。
33、停电了。我们不上晚自习了。
34、春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。
35、黑板上有三个图形。（）个是三角形，（）个是圆形，（）个是正方形。
36、（）按时完成作业，我们（）有时间休息。
37、惋惜地二、疑问句。例：你去过北京吗？
38、例：蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
39、能熟练地拼写音节，为生字标音。
40、上面够不着，她就搬来一张椅子站上去擦。
41、掌握多音字的读音，能据词定音，据音写词。
42、他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
43、是谁把您领到这儿来的？
44、是您的蜜蜂把我领到这儿来的。六、把下面的句子补充完整。
45、戴嵩（）浓墨涂抹，（）轻笔细描，很快就把画画好了。
46、拼音：能准确地拼读音节，根据音节正确书写汉字，借助拼音识字。能正确规范地写在田字格里。书写规范端正、整洁。
47、秋天是一个（）的季节。
48、五颜六色的裙子徐徐张开，就像
49、满天的星星像__________________________________。
50、积累AABB、ABB式词语。
51、会认生字450个，会写350个生字，熟练掌握常用偏旁，能说出名称：了解表示的意思；能写出偏旁部首和例字。
52、把“被”字句改成“把”字句。
53、复习巩固学过的词语(指由要求学会的字组成的词语)，能够准确认读，正确书写，在语言环境中懂得意思，大部分能在口头或书面语言中运用。
54、“当然可以，来吧１小树带着小鸟玩了好一会儿才把小鸟送回家。
55、小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。
56、平静的湖面像__________________________________。
57、（）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。
58、我的课余生活丰富多彩，我喜欢____、___、_____等活动，其中____最感兴趣。
59、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。
60、（）期末考试考好了，我们（）可以在暑假尽情玩耍。
61、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
62、具有实际的查字典识字的能力。
63、学过的词语能在口头及书面表达中运用。
64、例：过了桥，是一片农田。
65、我和爸爸正在菜园里拔草。
66、复习本册书中各课要点，正确背诵要求背诵的课文，能完成相应的“按课文内容”填空。
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