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关于考研的英语作文-考研英语作文题答题技巧

   日期:2022-05-08     移动:http://mip.xhstdz.com/quote/20569.html
关于考研的英语作文,成绩对英语总成绩影响非常大的。 考研作文考试内容 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达力。总分25分。 A节题型要求:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡上作答。共P分。 B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇450词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图标或文字。考生在答题卡上作答。共45分。 (2)评分原则和方法 第一,虽然A、B两节的考查要点有所不同,但对考生写作能力的基本要求是相同的,所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点,评分时会有不同的侧重点。 A节:应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。 B节:B节作文的评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 第二,评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有4?3分的调节分。 第三,A节作文的字数要求是400词左右。B节作文的字数要求是450词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 第五,如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 (3)—般评分标准 第五档:A节(9?10分)B节(卩?20分) 很好地完成了试题规定的任务:包含所有内容要点;使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当、贴切;对目标读者完全产生了预期的效果。 第四档档:A节(7?8分)B节(13?46分)较好地完成了试题规定的任务:包含所有内容要点,允许漏掉仁2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密;格式与语域较恰当;对目标读者产生了预期的效果。 第三档:A节(5?6分)B节(9?42分) 基本完成了试题规定的任务:虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;格式和语域基本合理;对目标读者基本产生了预期的效果。 第二档:A节(3?4分)B节(5?8分) 未能按要求完成试题规定的任务:漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇项目有限;有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;格式和语域不恰当;未能清楚地传达信息给读者。 第一档:A节(4?2分)B节(4?4分) 未完成试题规定的任务:明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法项目和词汇的使用单调、重复;语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式与语域概念;未能传达信息给读者。 零档(0分)所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。 考生可以根据这些原则来合理安排作文的写作。 本文地址:http://sjzytwl.xhstdz.com/quote/20569.html    物流园网 http://sjzytwl.xhstdz.com/ , 查看更多

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