从“小贝守护计划”到下线明星人气榜 360守护上网安全

　　“未成年网民规模持续增长，触网低龄化趋势更为明显。2020年，我国未成年网民达到1.83亿人，互联网的普及率为94.9%，比2019年提升1.8个百分点，高于全国平均标准（70.4%）。超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，而且呈逐年上升趋势，随着数字时代发展，孩子们首次触网的年龄越来越小。”《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》写道。

　　近期，随着各大媒体聚焦“饭圈”乱象，未成年人盲目追星的问题引发各界关注。为了遏制未成年人给明星应援打榜等非理性追星行为，360搜索宣布下线明星人气榜，为“数字原住民”构建清朗、健康的数字环境。

　　实际上，360搜索下线明星人气榜只是众多保护未成年人举措中的一环。据了解，作为中国网安行业巨头，三六零频频发力，致力于为“数字原住民”营造更健康、更安全的上网环境，让“数字原住民”在清朗数字空间中快乐成长。

　　青少年网络素养亟待提升

　　“数字原住民”一般指的是哪些在网络时代成长起来的一代人，而“数字移民”则大多是网络时代之前成长的一代人。有观点认为，相比80后、90后，00后和05后甚至10后更属于完全意义上的“数字原住民”。对于他们而言，数字化的生存方式才是他们最为习惯的生存方式。

　　虽然现有数据表明“数字原住民”的互联网的普及率越来越高，触网时间越来越早，网络应用环境更为多元但，但根据《中国青少年网络素养调查报告（2020）》，我国青少年网络素养水平仅处于调查测评及格线以上，有待进一步提高。同时，在家庭因素中，家庭收入、青少年与父母的亲密程度，父母干预青少年上网活动的频率、与父母讨论网络内容的频率，以及家庭氛围，都会对青少年网络素养形成影响。因此，有观点认为，当前青少年网络素养的提升不仅是当务之急，更需要家长、学校、社会的多方协同。

　　网络素养的养成与提升与上网行为密切相关。此前，在公开交流中清华大学新闻与传播学院副教授、博士生导师、智媒中心副主任蒋俏蕾表示，如今互联网已成为渗透到人们衣食住行方方面面的基础设施，对于青少年而言，网络素养不仅是知识技能，更是个体依赖自己的思维意识去甄别判断信息的精神气质。要为青少年营造清朗的环境，需要未成年人、家长、社会、管理者、生产者都参与到媒介素养的提升中去。

　　多款产品齐发力 力保青少年上网安全

　　现如今，互联网使用早已不是单纯“数字原住民”群体的自发行为，青少年或用网络辅助学习，或利用网络完成日常支付行为，或通过网络使自我紧绷的神经得以暂时舒缓，他们互联网使用行为的背后其实是社会各方的共同影响。

　　360一直致力于做数字经济的守护者，因而守护青少年上网安全，为“数字原住民”营造风清气正的数字空间，360责无旁贷。据了解，今年以来，360携手多款产品齐发力，力保青少年上网安全。

　　今年5月，360安全卫士启动“小贝守护计划”，携手360安全浏览器、360搜索、360导航、360快资讯上线“小贝守护”青少年健康上网模式。“小贝守护”可实现青少年上网监督的有效干预，涵盖了时间管理、网站管理、应用管理、护眼模式、净网模式。据介绍，时间管理可实现家长对青少年电脑使用时长的监督管控；网站管理提供了有害网站的信息屏蔽、过滤功能，家长通过应用管理还可开放相关应用入口，让青少年在用网过程中接触、使用各类教育应用，丰富知识储备；护眼模式聚焦青少年用眼安全与用眼健康；净网模式开启后将拦截不良信息与内容，让家长在孩子用网过程中更安心。

　　同时，360快资讯还开启了“360快资讯青少年举报专属通道”，用户发现涉嫌危害青少年健康成长的内容可通过专属通道进行举报。360快资讯移动端也在其举报页面增加“涉未成年人举报”选项，共同助力打击非法内容。

　　此后不久，360搜索随即打造了内容专题页面，并开通暑期安全宣导页，设置“百年•校园快闪”“导航青少年版”等标签。“百年•校园快闪”可直达中青在线校园建党百年文艺展播页面。360导航青少年版不仅在首页聚合了安全教育、教育电视台、有道翻译等优质网站标签，同时还特别设置了每天学点知识、直播课堂、网上放映厅等栏目。

　　此前，为了激发广大学生群体爱党爱国的热情，树立“永远跟党走”的坚定信念，360搜索参与了由中国青年报发起的“四海同心向党行”全国校园文艺节目展播活动，号召青少年了解党和国家历史，学习红色经典。该活动吸引了包括中国人民大学、北京师范大学、中国戏曲学院、北京航空航天大学在内的多所高校参加，展播节目涵盖快闪、合唱、歌舞、话剧、诗朗诵等形式。

　　据了解，“小贝守护计划”专题涵盖了少年正能量、健康上网、居家安全、安全出行四大模块，能够为青少年提供从上网到外出再到学习的全链路守护；暑期精彩视频囊括了《觉醒年代》《中国医生》《1921》等精彩且富有正能量的影视作品，能够以寓教于乐的方式潜移默化地引导青少年健康成长。