传道者心声：强化四个“连接”，让经典赢得青年

【一线讲述】

    《共产党宣言》是本薄薄的小册子，但有着重要的理论与时代价值。要与广大青年一起学好它、吃透它，方法至关重要。在教学中，我重点强化了四个“连接”，让经典走近青年、吸引青年、赢得青年。

    一是与问题相连接。从心头的“小问号”入手，带着问题追根溯源，带着动力寻找答案。比如，怎么界定“无产阶级”和“资产阶级”？阶级、等级、阶层有什么区别？应该如何看待资本？从这些问题入手，教学就有了目标和方向。

    二是与现实相连接。《共产党宣言》绝不是高谈阔论，而是来源于现实、解决现实问题的“武器”。比如，书中开宗明义，指明了为什么要写《共产党宣言》，简单说，就是时代需要。从《共产党宣言》发表至今，人类社会发生了翻天覆地的变化，但马克思主义所阐述的一般原理仍然是正确的。要想解读好社会主义中国面对的现实世界、看清中国未来发展，还是要不断地到《共产党宣言》中探寻密码。

    三是与青年相连接。给青年讲解《共产党宣言》，就要用他们喜闻乐见的方式和话语，可以从课件、素材、音乐、动图、小视频上做文章。另外，要借助《共产党宣言》本身的话语魅力吸引青年。例如，书中写道：“为了拉拢人民，贵族们把无产阶级的乞食袋当作旗帜来挥舞。但是，每当人民跟着他们走的时候，都发现他们的臀部带有旧的封建纹章，于是就哈哈大笑，一哄而散。”写得多么生动鲜活、辛辣尖锐！学生听后很容易理解其深意。

    四是与实效相连接。要想有实效，学生也要有适合自学的方法，简单说：逐字逐句读，把视觉、听觉、触觉、感觉充分调动起来。《共产党宣言》全文不长，每天读20分钟，不久就能读完。唯有带动学生自学，激发内生动力，才可获取更好的学习效果。

（项目团队：本报记者 李晓、杨雪丹、张胜、姚晓丹、陆健、赵秋丽、冯帆、王斯敏 本报通讯员 谭芳）