今天我想说说心里话作文素材有哪些？小编网络整理了最新最火、最经典的今天我想说说心里话作文素材65句的文案句子等，希望能给网友带来帮助。
1、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。
2、同学们，刚才我们交流了自己的种种发现，出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？
3、这时阿力才小声地告诉妈妈――（出示句子和图片：如果我把你最喜欢的碗打碎了，你还爱我吗？）生齐读。
4、大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大。
5、老师觉得用一个词来形容小白兔更合适。用什么呢？其他小动物还可以用什么词来形容？接着往下说。
6、在情境教学当中激发兴趣，陶冶情操。
7、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
8、培养学生修改作文的能力。
9、农村的孩子口语表达能力、思维想象能力都不强，学生不理解什么是中国梦？对梦想很模糊，不知如何确立自己的梦想，所以，为了突破这一难点，老师要充分创设情境，引导学生大胆的想象，从自身的一件小小的事例中去呈现出这就是我的理想。最终，达到写作的目的。
10、满屋子的羽毛真够乱的！猜猜妈妈是怎么回答的？
11、出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的？（暗示学生：你是不是像牛顿那样去做实验、观测和演算呢？如果不是，你又采取了哪些办法？）全班交流总结出：查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。
12、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
13、每位学生准备一只生鸡蛋。
14、（1）每个人都有自己的梦想，我的梦想是当一名老师，将来为祖国培养出更多的人才，你的梦想是什么呢？请以“我的中国梦”为主题，结合自己的梦想，进行合理的联想、想象，写一篇记叙文。(
15、语言较通顺、内容较具体。字数400-500字。
16、（出示句子：“我永远爱你，不过，你得把羽毛收拾起来。”）你看阿力和乔乔是怎么收拾的呀？是呀，做错了事情，我们不仅要承认错误，更重要是我们还要用我们的实际行动来改正错误！
17、合理地运用想象，使故事更加生动具体。
18、学生宣读习作，同学评点。
19、提出要求：仔细看一看你的叶子的形状、颜色等，说说你看到了什么？
20、师：（小结）这篇文章的开头和结尾处要点题，点明中国梦和我的梦的关系，可以围绕三个步骤写：
21、我为什么会有这样的中国梦？
22、我怎样实现我的中国梦?从这几个方面，抓住一两件事例写具体，这就是我的中国梦。
23、小结：每个人都有自己优点和缺点，要正确的看待自己和他人。
24、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲，转入“新课导入”页面，展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。
25、同学们刚才不是说了那么多新奇的发现吗？你们能用多彩的笔把它写下来吗？让大家与你共享发现的快乐！
26、情感态度与价值观：引导学生挖掘作文的思想内涵，引导学生要善于观察生活，关注社会。
27、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。
28、体会只要我们留心观察、深入思考，自会品出生活的多彩，自会发现写作素材的丰富。
29、创设情境，点燃学生的梦想，指导学生合理地表达自己的梦想，理解我的理想是中国梦的一个体现，怎样为我的理想而努力？细化到自己身边的一件小事，通过交流、小组讨论等形式来谈出我的梦想，进而，在交流的基础上进行写作。
30、（出示句子：砰！妈妈最喜欢的碗摔成了九块碎瓷片。）看看阿力是什么表情？他在担心什么呢？他仅仅担心妈妈会责怪他，会打他吗？他还担心――对，打碎了妈妈最喜欢的碗，妈妈还会爱他吗？
31、连段成篇。如果把这几个同学的片段描写连成一篇，应该怎样排列？（板书：时间顺序）加上开头和结尾即可成为一片完整的文章。
32、老师为大家的敏捷的才思、优美的语言鼓掌。我们已经从多方面、多角度赏析了叶子，我们还要尝一尝它的味道，品一品叶的生活。
33、你从自己探索与发现的过程中想到了什么？能不能用简短的一两句话写写自己的感受与想法呢？
34、锻炼学生的思维想象能力、口语表达能力，提高学生的写作水平。培养学生从小树立远大的理想，为理想而奋斗的精神。
35、在自由表达、聆听的过程中，学会发现、欣赏同学的长处，见贤思齐，提高写作能力。
36、你们的观察真仔细！孩子们，绘本可有意思了，如果用心观察，每一幅图都会说话呢！观察了封面，了解了前后蝴蝶页的内容，你能猜猜这本书的内容是写什么的吗？
37、跟老师立下爱母亲的誓言。
38、最佳结尾奖----四面湖山收眼底（展示优秀结尾） 古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
39、阅读、摘入描写秋叶的词语、句子，并在班中交流。
40、打开“表达母爱”页面，布置作业：１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。２、用心观察、感受母亲爱你的细节，通过语言、动作等多样化的描写，写出母亲对你的爱。３、课外搜集相关资料。另外推荐阅读有关母爱的文章，友情链接相关网址。
41、学生根据要求进行材料的组织。
42、叶子、观察叶子的形状、色彩，闻闻叶子的气味，尝尝叶子的味道等活动中引导学生学会细致观察事物和从多个角度展开联想的方法。
43、原来阿力是准备给妈妈做早餐呀，你们喜欢阿力吗？为什么？
44、学会赞赏、学习同学的作文，并成功修改自己的作文。
45、能通过护蛋行动，学会观察，感受体验。
46、能把自己护蛋成功或不成功的经历说生动、写具体。
47、请将自己的叶子互相展示一下。
48、请调动我们的嗅觉，大家好好闻一闻，说说你能闻到什么气味？
49、每位学生到大自然中去采摘一片叶子。
50、小朋友们的想象力真丰富，编的故事太有趣了！虽然阿力打碎了妈妈最喜欢的碗，但是妈妈还是那么爱他，这就是爱的保证！这就是伟大的母爱！
51、（出示前蝴蝶页）你真细心!这个白色带着粉红花边的碗，眼看阿力就要拿到了，可是意想不到的事情发生了――（播放音效：砰！）猜猜发生了什么事？
52、生谈梦想。仿写句子：我的梦想是当一名老师，长大以后为祖国培养出更多的人才。
53、知识与技能：通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材，有详有略、详略得当。
54、阿力和乔乔是怎么打仗的？谁来说一说？
55、你看到了怎样的礼物盒？
56、小朋友，看了这几幅图，你猜到故事的内容了吗？同桌之间相互，合作，试着一起编一编故事吧。
57、细心的小朋友会发现，这个碗还有名字呢！（出示图片）你能猜出碗的名字吗？
58、细节在于观察，成功在于积累。
59、礼物盒、套娃工艺品和糖果。
60、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。
61、感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。
62、母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。
63、要想编写童话，首先必须要找到故事中的主人公，今天老师想让你们以小动物为主人公好吗？
64、就象蜜蜂采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜一样，选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使主题产生最好的效果。 ２、对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！
65、拓展提高：同学们要想写好作文，一定要留心身边的事。平时要多观察，多动手，多思考，那样你才会发现身边有很多秘密，很多趣事。
66、把这件事写具体，语言通顺、流利，文章的结果严谨。
67、过程与方法：讲评中以表扬和激励为主，通过榜上有名、自主交流、教师读范文等激发学生的写作兴趣，学习评析作文，学习把握中心选取材料并会详略得当的表达。
68、四人小组交流，确定自己的写作主题。
69、出示问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？
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