所有的题目都是课后作业题，仅供学习参考使用
刚做完的自学作业，这一部分涉及有视图以及查询，针对PTA通过问题也会提到一些。
一、题目
10-1 查询xscj表中的学号，姓名，计算机三项信息，结果按计算机成绩的降序排列。
稍微提一下，order by 默认升序，desc表示降序排列，asc表示升序排列，查找时按照在其后的优先级进行查找。10-2 查询图书表中各出版社图书的数目，结果按图书数目降序排序
10-3 查询图书的条形码，书名，出版社和出版日期，要求结果按出版社升序排列，出版社相同的数据按出版日期降序排列
10-4 查询选修了“0000008”课程的学生的学号及其成绩，查询结果按分数降序排列
10-5 查询成绩不及格的学生学号、课号和成绩，并按成绩降序排列
10-6 查询信息学院的男生信息，查询结果按出生日期升序排序，出生日期相同的按生源地降序排序
10-7 检索出被学生选修的课程编号，结果按着课程编号降序排列
10-8 查询商品表，先按商品分类升序排列，再按商品价格降序排列
10-9 统计每个学院的学生总人数，并按人数降序排列
当聚合函数和非聚合函数同时使用的时候，需要使用 group by，其后跟非聚合函数即可，否则无意义10-10 查询课程“Dp010004”的学生学号和成绩，并按成绩降序排列，成绩相同按学号升序排列
10-11 查询zgda表中的工号，姓名，性别，职称4项信息，显示结果时首先按照女性在前的顺序，如果性别相同则按照职称的升序排列。
10-12 查询图书表中的图书的条形码和书名，要求结果按条形码升序排序
10-13 在读者表中查询全部读者信息，要求女性在前男性在后，同为女性读者的按账号升序排列
10-14 在员工表中查询所有男性员工的编号，姓名和入职日期，结果按员工编号升序排列
10-15 在顾客表中查询青岛的顾客编号，公司名称和电话，结果按顾客编号升序排列
10-16 检索所有选修了40008课的学生学号和成绩，查询结果按学号升序排列
10-17 查看2010年的销售记录，查询结果以销售日期升序排列
year 函数可以直接使用，之前的作业题里有显示如何表示时间10-18 查询马齐的购物情况，查询结果以商品编号升序排列
这道题真的很磨人，上面是 PTA通过的答案，下面是我自己练习是时候写的
我写的这部分，PTA报错显示的是“运行时错误”，经过对比后可以看到其实不需要使用聚合函数，直接select recorder.quantity 就行
10-19 查看1998年出生的学生信息，查询结果以学号升序排列。
10-20 统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序排列
10-21 统计各系的老师人数，并按人数升序排序
10-22 查询所有教师信息,按教师编号升序排列
10-23 创建视图，包含商品打折前后的价格信息
SQL CREATE VIEW 语法 CREATE VIEW view_name AS SELECT column_name(s) FROM table_name WHERe condition10-24 创建视图，包含拥有属性值个数大于1的商品信息
先创建视图，再根据要求select10-25 创建一个有关男会员信息的视图customer_male，字段名分别是会员编号,会员姓名,性别,电话。
10-26 创建一个每种货物的销售数量的视图good_total，要求是在2010年04月01日到2010年7月31日之间销售的货品，字段包括（gid,total）
1、这部分时间用的是between... and... 因为题目显示的是timestamp格式，即YYYY-MM-DD HH:II:SS这个格式，如2010-04-01 00:00:00这种格式的SQL语句。这样我们就要用到两种方法，一种就是我上面写的答案“between and”;另一种就是 sale_date >='2010-04-01 00:00:00' and sale_date <= '2010-07-31 00:00:00' 但我在PTA上用第二种时显示内部错误，所以就用了第一种。这个我也不清楚是什么原因，有知道的大佬可以了评论告诉我 这道题一开始我写的是 count(quantity)，但是PTA运行结果显示“答案错误”，后来查了下发现sum()函数和count()函数的区别在于sum(*)对符合条件的记录的数值列求和；count（*）对符合条件的结果个数（或者记录）求和。 SUMMARY 1）求和用累加sum(),求行的个数用累计count() 2）数据库中对空值的处理：sum()不计算，count()认为没有此项；
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