四级翻译：还在纠结那些中国特色名词吗？

　　这些热炒的段子让我们产生了一种错觉：四级翻译只是一种刻意考察中国特色名词的恶心题型。事实果真如此吗？让我们来看官方大纲对四级翻译的要求：

　　大纲明文规定：不含生僻的专业词或习语。如果觉得有些词翻译不出来，可能是两种情况：

　　第一种情况是没有掌握大纲单词。比如出自2019年12月的四级翻译的“四代同堂”，就是要求掌握大纲单词：generation，具体是最正式的four generations under one roof，亦或是four generations live together其实并没有太大差别。

　　第二种情况是忽略了语法结构的提示。比如2020年7月的四级翻译：“辣汤、清汤以及鸳鸯(combo)锅底”。很明显，鸳鸯不是mandarin duck，大陆鸭子。对于这些超纲词，在翻译题中一定会给出英文的注释。

　　然而，“锅底”这个词，是不是在为难我们呢？实际上，前面的“辣汤、清汤”已经给出了提示，这是一个并列结构！所以，锅底也是一种汤；而汤这个词并不属于超纲的范畴：spicy, pure or combo for the soup.

　　如果不是考这些中国特色的名词，那么四级翻译到底在考什么？如何才真正能学好翻译，在考试中获得高分呢？考察历年的翻译真题，结合大纲给出的标准，我们会发现四级翻译的命题至少有两个出发点：

　　翻译内容涉及中国的文化、历史以及社会发展，让我们用英文来转换视角，从外部发现中华民族自身的价值所在。

　　将汉语和英语对比起来仔细推敲，让我们体会到这两种语言的差异，用翻译的实践来强化我们的英文能力。

　　我们前面已经分析过，四级翻译不含生僻的专业词或习语。所以，只要能正确分析句子的结构，扎实地掌握大纲单词，不论翻译的具体内容是什么，都不构成考试真正的难点。

　　更何况身为中国人，如果连自己的文化、历史和社会都不能有效地表达出来，自然也就失去了学习外语的意义。这一点，也是我国著名的翻译理论家吕俊教授的观点：

　　“翻译是一种跨文化的信息交流与交换的活动，其本质是传播。”

　　关键还是在于第二点：如何认识汉语和英语的差异，运用翻译策略准确地表达汉语的意思。想要做到这一点，就要实现三个层次的对等：

　　其中最为重要的是——语篇对等。如果在这个层次上出现了偏差，就会直接被判定为不及格：由于汉语和英语的逻辑不同，在汉语中分开的句子可能被合并为一句；反之，也可能将一个完整的汉语句子切割成几句英文来翻译，两者之间不总是一一对应的。

　　那么如何在考试中判别这些情况，并准确地组合与切割句子？首先让我们来看麒有词理的第号翻译锦囊：

　　对汉语而言，句子中夹杂不同的主语，以及多个谓语动词的情况并不稀奇。然而对这种情况，直接逐字翻译汉语的句子，就会造成结构性的错误！

　　武术(Martial arts)是中国传统体育运动的一种，年轻人和老年人都练。(2016年6月翻译真题)

　　虽然在汉语中只是简单的一句话，如果不假思索，就会直接翻译成：Martial arts is one of China's traditional sports, all people, old and young, would participate in.

　　如此的翻译就是踩到了四级翻译的雷区，注定要在分数上大量失血，因为这暴露出了答题者翻译能力的重大缺陷：不能处理汉语句子中主语不一致的情况，同时这也是一个明显的语法错误。

　　如果我们用并列句的方式处理，中间的”and“一词是一个非常重要的细节，表明译文注意到了汉语句子中主语不一致的情况，自然也就不会失分了。

　　或者我们可以用从句的方式将汉语的句子拆开，在which引导的从句中翻译“年轻人和老年人都练”，主句的主语“Martial arts”就变成了从句中的谓语动词“participate in”的宾语，这种处理方式也是正确的。

　　甚至，我们可以简单粗暴地直接将汉语的句子拆成两句话：Martial arts is one of China's traditional sports. All people, old and young, would participate in.

　　除了需要将汉语的句子拆分之外，有时我们还需要考虑将汉语的句子进行合并。以大纲样题中的一句话为例：

　　据报道,今年中国快递服务(courier service)将递送大约120亿件包裹。这将使中国有可能赶超美国成为世界上最大的快递市场。

　　第二句的开头，平平无奇一个“这”字，隐藏着四级翻译题在语篇层面的一个重大考点：汉语重意合，结构松弛，连续的几个句子连接起来，只需意思相关即可。句子的先后次序本身，就可以体现句子之间的逻辑关系。而英语重形合，非常注重句子外在的有形连接，一般通过连词、关系代词、关系副词、介词等连接词进行有形连接。

　　有的语言学家以“流水句法”写汉句，所谓“流水”，至少用乃至不用连接词的行文流畅。以“竹节句法”写英句，所谓“竹节”，则指其断不可缺的种种连接词。这就是麒有词理第号翻译锦囊的内容：

　　虽然在汉语中，这是两个独立的句子，而由第二句开头的“这”字可以看出，两个句子之间是有逻辑关系的，在翻译成英语时，我们就需要用关系代词“which”连接这两个句子。两句并一句，使译文结构更加简洁、紧凑，符合英文的行文习惯

　　观察这五个译文，我们不难发现14分档、11分档和8分档都考虑到了这种句型。三种译法都用了关系代词which引导定语从句，满足了运用翻译策略，合理转化汉语和英语结构的要求。满足了这一点至少可以接近及格线的水准。而这三个档次的分数，又是如何区分开来的呢？

　　这就进入到了句子对等的层次，语法是否正确就是一个显著的差异点，which引导的是非限制性定语从句，所以前面需要用逗号隔开，14分档和11分档用法正确，而8分档犯了低级的语法错误。

　　让我们回到最开始的话题：四级翻译到底在考什么？很显然，前面作为案例的两句翻译并没有在“中国特色词语”这个问题上给大家设置障碍。

　　四级考察的关键，终究是汉语和英语的结构性差异，而想要突破这样一点，没有专业细致的讲解与辅导练习，是不可能实现的。

　　泰山不仅雄伟壮观，而且是一座历史文化名山，过去3000多年一直是人们前往朝拜的地方。(2017年12月翻译真题)

　　乌镇是浙江的一座古老水镇，坐落在京杭大运河畔。(2016年6月翻译真题)